تطبيقات الديداكتيك وانعكاساته على الدرس الفلسفي في المرحلة الثانوية
الكاتب: سمير زيدان
تصنيف: فلسفة / عام
الناشر: معهد المعارف الحكمية
السّنة: 2012-12-01
ردمك:
السّعر (USD): 1.0
نبذة: تستقي هذه الدراسة حول ديداكتيك الفلسفة أهميتها من تركيزها على تحليل المحتويات المعرفية ومن إسهامها في تحويل المعارف الفلسفية إلى معارف معدَة للتعلَم، ويعتبر مؤلفها أن الديداكتيك يشكَل مدخلاً مناسباً للتعمَق في تحليل المحتويات المعرفية التي يلحظها المنهاج الرسمي. والتحويل الديداكتيكي يمكَن أستاذ الفلسفة من اقتراح مسالك محدَدة تنهل من
