Self Regulated Learning and Epistemological Beliefs- A Predictive Model for Undergraduate Asynchronous Web-based Learning

الكاتب: Paul D Bell

تصنيف: علوم اجتماعية / التربية والتعليم

الناشر: VDM Verlag Dr. Mueller e.K.

السّنة: 2007-10-16

ردمك: 9783836429818

السّعر (USD): 29.0

مكتبة نيل و فرات