دور الذكاء ودافع الإنجاز في التنبؤ بالتحصيل الدراسي
الكاتب: حنان حسن بالشيخ
تصنيف: علوم اجتماعية / التربية والتعليم|عام
الناشر: المكتب الوطني للبحث والتطوير
السّنة: 2008-01-01
ردمك:
السّعر (USD): 4.0
نبذة: يعد التحصيل الدراسي من أبرز نواتج العملية التعليمية، وفي ضوئه يتحدد المستوى الدراسي للطالب. فهو يمثل ما يظهره الطالب من اكتساب للمعارف والمفاهيم الأساسية في المواد المقررة، وما يتحصل عليه من درجات في الإمتحانات المدرسية المختلفة، فضلا عن كونه محصلة لتفاعل مجموعة من العوامل وتداخلها؛ يندرج بعضها في إطار
