نموذج شوارتز وتعليم التفكير
الكاتب: نايفة قطامي
تصنيف: علوم اجتماعية / التربية والتعليم|التفكير الإبداعي
الناشر: دار المسيرة للطباعة والنشر
السّنة: 2013-01-01
ردمك: 9789957069193
السّعر (USD): 9.0
نبذة: إن تبني فكرة دمج مهارات التفكير وتعليمها ضمن المنهج الدراسي هي نتاج التفكير الطويل والحوار في قضية تعليم التفكير منفصلاً، ثم إدماجه في المنهج لجعل المنهج الدراسي أكثر حيوية ونشاطاً وإثارة لتفكير الطلبة. إن هذا العمل محاولة للتقريب بين النظرية والتطبيق لأن المنظرين يوغلون في التحدث عن أهمية التفكير واتجاهاته، وذلك
