مبادئ القياس والتقويم في التربية
الكاتب: نادر فهمي الزيود
تصنيف: علوم اجتماعية / التربية والتعليم|إدارة تعليمية
الناشر: دار الفكر للنشر والتوزيع
السّنة: 2006-01-01
ردمك:
السّعر (USD): 4.0
نبذة: إنَّ محور الإهتمام في مجال القياس والتقويم هو نتائج العمل التعليمي، غير أنَّ كلًّا منهما يتناول هذه النتائج في حدود الوظيفة المناطة به. فالقياس - كما هو معلوم - يُعنى بوصف النتائج، وإعطاء تقديرات كميَّة للسلوك المقاس، ويتضمَّن إهتماماً بالوسائل بغض النظر عن قيمة ما يوصف. في حين يُعنى التقويم بالحكم على
