<
| مؤتمر اللغة العربية الدولي السادس : المتطلبات والفرص والتحديات |
لـ |
2023-07-21 |
عام |
| دراسة حول تنمية مهارات القراءة الإلكترونية لطلبة المرحلة الثانوية |
لـ |
2023-07-21 |
التربية والتعليم|عام |
| الإطار المرجعي لتعليم اللغة العربية للناطقين بلغات أخرى : تأليف - تعليم - تدريب ( إمتاع ) |
لـ |
2023-07-21 |
التربية والتعليم|عام |
| معايير تعليم اللغة العربية للصفوف من العاشر إلى الثاني عشر - الدليل التفسيري |
لـ |
2022-01-01 |
دراسات لغوية |
| إطار عام مرجعي لتوظيف التقنية في تعليم اللغة العربية وتعلمها |
لـ |
2022-01-01 |
عام |
| معايير تعليم اللغة العربية للصفوف من العاشر إلى الثاني عشر - نموذج تطبيقي |
لـ |
2022-01-01 |
عام |
| كتاب مؤتمر اللغة العربية الدولي الخامس بالشارقة |
لـ |
2022-01-01 |
عام |
| ملتقى أفضل الممارسات والتجارب في مجالات توظيف التقنيات في تدريس اللغة العربية عن بعد |
لـ |
2021-01-01 |
دراسات لغوية |
| اللغة العربية في التاريخ الإنساني |
محمد محمد علي |
2021-01-01 |
دراسات لغوية |
| وثيقة معايير جودة مؤسسات تعليم العربية للناطقين بغيرها |
لـ |
2021-01-01 |
عام |
| برنامج قائم على قراءة الصورة لتنمية مهارات الإنتاج اللغوي الإبداعي لدى طلاب المرحلة الثانوية في ضوء مستويات معيارية |
لـ |
2021-01-01 |
عام |
| تعليم القراءة للمبتدئين في ضوء المتطلبات اللغوية الشفوية |
لـ |
2021-01-01 |
التربية والتعليم|عام |
| صعوبات تعليم القراءة في الصفوف الأولى : المظاهر والأسباب والعلاج |
لـ |
2021-01-01 |
التربية والتعليم|عام |
| الاحتياجات التعليمية المرتبطة بالمواطنة وبالتنمية المستدامة في مناهج اللغة العربية |
لـ |
2021-01-01 |
التربية والتعليم|عام |
| كتاب بحوث المؤتمر الدولي الرابع بعنوان : تطوير تعليم اللغة العربية وتعلمها : المتطلبات والأبعاد والآفاق |
لـ |
2020-01-01 |
دراسات لغوية |
| معايير تعليم اللغة العربية للصفوف من السابع إلى التاسع - نموذج تطبيقي |
لـ |
2020-01-01 |
دراسات لغوية |
| معايير تعليم اللغة العربية للصفوف من السابع إلى التاسع - الدليل التفسيري |
لـ |
2020-01-01 |
دراسات لغوية |
| كتاب مؤتمر اللغة العربية الدولي الاستثنائي عن بعد بالشارقة |
لـ |
2020-01-01 |
عام |
| أنماط القراءة بالمرحلة الثانوية في ضوء المستويات المعيارية لقراءة النص |
لـ |
2020-01-01 |
التربية والتعليم|عام |
| تمكن معلمي اللغة العربية في مراحل التعليم العام من مهارات القرن الحادي والعشرين - دراسة ميدانية |
لـ |
2020-01-01 |
التربية والتعليم|عام |
| استراتيجيات تدريس اللغة العربية |
لـ |
2019-01-01 |
دراسات لغوية |
| تطوير سياسات تقويم أداء الطلاب في اللغة العربية للصفوف 7-12 |
لـ |
2019-01-01 |
عام |
| فاعلية برنامج قائم على أنشطة الوعي الصوتي في تنمية مهارات القراءة الأساسية لدى تلاميذ الصفوف الثلاث الأولى بالحلقة الأولى من التعليم الأساسي في سلطنة عمان |
|
2019-01-01 |
التربية والتعليم|عام |
| المواد القرائية المناسبة لطلاب الصفوف من السابع إلى الثاني عشر على ضوء ميولهم |
لـ |
2019-01-01 |
التربية والتعليم| عام |
| تطوير معايير اختيار معلمي اللغة العربية وإعدادهم وتدريبهم |
لـ |
2019-01-01 |
التربية والتعليم| عام |
| برنامج إعداد معلم اللغة العربية للناطقين بلغات أخرى |
لـ |
2019-01-01 |
التربية والتعليم| عام |
| التدريس التأملي للنص المقروء لتنمية مهارات الكتابة الإبداعية لدى تلاميذ الحلقة الثانية |
|
2019-01-01 |
التربية والتعليم| عام |
| استراتيجيات تدريس اللغة العربية |
محمد جابر قاسم، علي عبد المحسن الحديبي |
2018-01-01 |
دراسات لغوية |
| كتاب بحوث المؤتمر الثالث بالشارقة بعنوان : بتعليم اللغة العربية وتعلمها؛ تطلع نحو المستقبل - الفرص والتحديات |
لـ |
2018-01-01 |
عام |
| وثيقة المستويات المعيارية لتعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها |
لـ |
2018-01-01 |
عام |
| تطوير محتوى مناهج اللغة العربية في مجال مفاهيم العروبة والبعد العربي للصفوف 7-12 |
لـ |
2018-01-01 |
عام |
| معايير تعليم اللغة العربية للصفوف من الرابع إلى السادس ؛ نموذج تطبيقي - المجلد الأول |
محمد جابر قاسم، علي عبد المحسن الحديبي |
2018-01-01 |
التربية والتعليم|عام |
| معايير تعليم اللغة العربية للصفوف من الرابع إلى السادس ؛ الدليل التفسيري - المجلد الثاني |
محمد جابر قاسم، علي عبد المحسن الحديبي |
2018-01-01 |
التربية والتعليم|عام |
| الإطار المرجعي الخليجي لتطوير سياسات التقويم اللغوي للصفوف ( 6-1 ) |
محمد جابر قاسم، علي عبد المحسن الحديبي |
2017-01-01 |
التربية والتعليم|عام |
| تطوير محتوى مناهج اللغة العربية في مجال مفاهيم العروبة والبعد العربي للصفوف 1-6 |
لـ |
2017-01-01 |
التربية والتعليم|عام |
| تطوير معايير اختيار وإعداد وتدريب معلمي اللغة العربية |
لـ |
2017-01-01 |
التربية والتعليم|عام |
| المواد القرائية المناسبة لتلاميذ الصفوف من الأول إلى السادس على ضوء ميولهم |
لـ |
2017-01-01 |
التربية والتعليم|عام |
| كتاب بحوث المؤتمر الثاني بعنوان : بحوث اتجلهات حديثة في تعلم اللغة العربية وتعليمها |
لـ |
2016-01-01 |
دراسات لغوية |
| ضعف مخرجات تعلم اللغة العربية : أسبابه - مظاهره - علاجه |
محمد جابر قاسم، علي عبد المحسن الحديبي |
2016-01-01 |
دراسات لغوية |
| أساليب تقويم الطلبة في اللغة العربية ؛ الواقع والمأمول |
محمد جابر قاسم، علي عبد المحسن الحديبي، محمد عبيد الطنحاني |
2016-01-01 |
دراسات لغوية |